الطريقة الأولى: أساءوا

 اختار الفريق الأول كتابة الكلمة بهذه الطريقة، وعاملها معاملة الهمزة المتطرفة (هي الهمزة التي تقع في آخر الكلمة) وقاعدة كتابة الهمزة المتطرفة، أنها تتبع حركة الحرف الذي قبلها فإذا كانت الكسرة كتبت الهمزة على نبرة (ئ) ومثاله: (لالئ، مبادئ، مستهزئ) وإذا كانت الضمة كتبت الهمزة على واو (ؤ) ومثاله: (بؤبؤ، جؤجؤ، لؤلؤ)، وإذا كانت الفتحة كتبت الهمزة على الألف (أ) ومثاله: (أرجأ، مبدأ، برأ)، وإذا كانت السكون كتبت الهمزة على السطر (ء) ومثاله: (جزء، بريء، هواء)، وفي كلمة أساءوا، سبقت الهمزة ألف المد الساكنة، لذا تكتب الهمزة على السطر، وكما أنه وبحسب رأي هذا الفريق أن الهمزة المتطرفة لا تتأثر بدخول الضمائر أو الحركات الإعرابية، وتبقى الكلمة كما هي وتضاف واو الجماعة لها دون أي تغيير.

الطريقة الثانية : أساؤوا 

 اختار هذا الفريق أن يعامل الهمزة بعد دخول الضمير عليها معاملة الهمزة المتوسطة (وهي الهمز التي تقع وسط الكلمة) - وسميت بالهمزة المتوسطة عرضا - وطبقوا عليها قاعدة الهمزة المتوسطة وهي أننا ننظر إلى حركة الهمزة والحرف الذي قبلها فإذا كان أحدهما مكسورا كتبت الهمزة على نبرة (ئ) ومثاله: (بئر، فئة، بئيس)، وإذا كان أحدهما مضموما والآخر مفتوحا أو ساكنا، كتبت الهمزة على واو (ؤ) ومثاله: (فؤاد، كؤوس، مؤدب) وأما إذا كان إحدهما مفتوحا والآخر ساكنا، كتبت الهمزة على الألف (أ) ومثاله: (رأس، سأل، مأخذ) وأما إذا كان أحدهما ساكنا كتبت الهمزة على السطر (ء) ومثاله: (إضاءة، إساءة، عباءة) وأما هنا فالهمزة مضمومة وما قبلها ساكن لذا كتبت الهمزة على الواو (أساؤوا)

وينصح بكتابة الكلمة بحسب الطريقة المتبعة في المقررات الدراسية المعتمدة في النظام التعليمي السائد.